[사회과학] 379-Wㅎ
학습장애 학생을 위한 차별화 교수법
William N.Bender
2013|시그마프레스
ISBN : 9788958323365
현장에서 입증된 전략들을 통해 교사들은 학습장애 학생들을 위해 내용, 과정, 결과물에 대한 교수 수정을 목표로 설정하게 된다. 이 책에 소개되어 있는 실전기법들은 학습장애 학생을 위한 교수를 차별화할 수 있는 수많은 방법을 구체적으로 제시하고 있어, 통합학급과 개별학급 교사에게 매우 유용한 자료로 쓰일 것으로 기대된다.
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